学院要闻

2025年是“中泰建交五十周年”暨“金色友谊50年”，是具有里程碑意义的一年。今年6月，来自安徽中医药大学人文与国际教育交流学院2025届汉语国际教育专业的尹朝安同学，有了一个闪亮的身份——泰国国际中文志愿者教师。对他而言，这段跨越国界的教学经历，不仅是一份荣誉，更是一次深刻的自我成长与文化传递。

早在高考填报志愿时，尹朝安就毫不犹豫地将汉语国际教育作为第一选择。在他心中，成为一名中文教师、向世界传播中华语言与文化，是一项充满意义的事业。2025年第二批国际中文志愿者招募截止前夕，他果断投递申请，顺利通过面试。6月14日，他和任教于泰国教育部各教委的775名第23批赴泰国际中文教育志愿者分赴泰国72府523校开展中文教学。

尽管对未知的环境心怀忐忑，尹朝安仍视这次外派任教为难得的人生机遇。他笑称，志愿者们在赴任前往往像“开盲盒”——不知道将去往哪座城市、哪所学校，也不知道同事和领导怎样。尹朝安被分配到了泰国首都曼谷的一所职业教育委员会下属院校（专科学校）。令他欣慰的是，这里的同事热情友善，抵泰第一天就带他品尝了地道的泰式火锅；学生尊敬师长，见面总会用清晰的中文问候：“老师，你好！”

随着泰国“中文热”持续升温，目前有3000多所泰国学校开设中文课程，参加中文学习的在校学生超过100万人。从学生到教师，身份转变并非一帆风顺。初期，语言障碍与教学技巧的生涩让他略感压力，但尹朝安并未退缩。他坚持课前认真备课，课上放慢语速、简化课堂用语，课后复盘总结、自学泰语教学常用句……一步步，他将汉语课堂变得生动而有序。此外，他还协助指导学生和本土教师参加汉语比赛，并以志愿者身份参与“汉语桥”赛事筹备，这些经历不仅拓宽了他的视野，也极大提升了综合能力。

从安徽中医药大学的课桌，到国际中文教育的讲台；从汲取知识的学生，到中华文化的传播者……尹朝安的梦想如同国家汉办汉语教师志愿者官方主题曲《瀚宇之花盛开》一样，“未来总有一天会发觉，我们为自己而骄傲；未来总有一天会见证到，中国梦的闪耀”。

国际中文教师志愿者项目自2003年启动以来，在泰国教育部和中国教育部中外语言交流合作中心的持续合作下稳步推进，中国来泰教授中文的教师和志愿者累计超过2万人，充分彰显了双方促进语言学习和相互理解的坚定信念，不仅是两国之间的教育文化交流合作，更是血脉相连的兄弟姐妹。志愿者们为推动泰国中文教育的发展、增进中泰两国人民的情谊而来，是“中泰一家亲”的坚定践行者，他们为学生们架起语言学习、文化理解的桥梁。（王满/文图  叶兰兰/审核）